Sobre os discursos relativos à formação profissional docente

Autores

  • Ana Zavala Centro Latino Americano de Economía Humana –CLAEH–, Uruguay

Palavras-chave:

Formação de Professores, Formação Profissional, Discurso, Revisão de Literatura

Resumo

Este artigo indaga sobre as diversas formas em que a formação profissional docente é analisada atualmente. A revisão de um extenso corpo bibliográfico permite apreciar uma variedade de posturas no tocante à formação inicial, bem como às mudanças que os professores deveriam experimentar para melhorar o ensino. Fora dele, ou mencionada tangencialmente, fica uma dimensão do discurso sobre a prática e a formação profissional docente emanada de seus atores sem se dirigir a pesquisadores nem a autoridades. A invisibilidade mútua de ambos os lugares de produção do discurso organizará o itinerário deste artigo, indo além da aceitação da existência de ambos os modos de discursos para entendê-los justamente como produções de um lugar que permite e proíbe.

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Publicado

30-05-2017

Como Citar

Zavala, A. (2017). Sobre os discursos relativos à formação profissional docente. Cadernos De Pesquisa, 47(164), 716–739. Recuperado de https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/4124

Edição

v. 47 n. 164: abr./jun.2017

Seção

Artigos

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