O mal-estar do ensino religioso nas escolas públicas

Autores

  • Ana Maria Cavaliere Universidade Federal do Rio de Janeiro

Palavras-chave:

Educação Religiosa, Escolas Públicas, Rio de Janeiro

Resumo

O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada em 14 escolas da rede estadual do Rio de Janeiro, onde se analisou o processo de implementação do ensino religioso confessional como disciplina regular. Os depoimentos de 96 professores demonstraram que ainda que predomine o apoio à disciplina, há um mal-estar nas escolas quanto ao seu caráter confessional. O estudo mostrou também que a expectativa de reforço do controle social foi a base para a aceitação da disciplina pelos professores.

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Biografia do Autor

Ana Maria Cavaliere, Universidade Federal do Rio de Janeiro

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Publicado

31-08-2007

Como Citar

Cavaliere, A. M. (2007). O mal-estar do ensino religioso nas escolas públicas. Cadernos De Pesquisa, 37(131), 303–332. Recuperado de https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/359

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