La escuela primaria en Venezuela: clases sociales, circuitos de escolarizacion y prácticas pedagógicas

Autores

  • Gabriela Bronfenmajer
  • Ramón Casanova

Palavras-chave:

Escolas primárias, Venezuela, Classe social, Escolarização, Pedagogia.

Resumo

El desarrollo capitalista de La educación implico inicialmente La exclusión de um gran vólumen de La población trabajadora de la escolarización. Essa segregación represento históricamente la forma más evidente de marginalidad y uno de los objetivos más importantes de los programas políticos Del movimiento obrero y de lãs ideologias liberales de La pequeña burguesia.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Gabriela Bronfenmajer

Ramón Casanova

Downloads

Publicado

31-08-1982

Como Citar

Bronfenmajer, G., & Casanova, R. (1982). La escuela primaria en Venezuela: clases sociales, circuitos de escolarizacion y prácticas pedagógicas. Cadernos De Pesquisa, (42), 41–53. Recuperado de https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/1549

Edição

Seção

Artigos