Escuela, marginalidad y contextos en Colômbia.

Rodrigo Sandoval Parra, Leonor Zubieta

Resumo


El tema de este artículo constituyi La síntesis de los hallazgo más significativos de dos experiencias realizadas en Colômbia com el propósitos de estudiar, desde uma perspectiva sociológica, La relacioón educación y marginalidad. La primeira de ellas fue efectuada en uma comunidad marginal urbana y La segunda en uma campesina.

Palavras-chave


Marginalidade; Colômbia; Socialização; Meio social; Escolas; Comunidade; Zona rural; Relações professor-aluno

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