Organizadores prévios como estratégia para facilitar a aprendizagem significativa.

Marcos A. Moreira, Célia M.S.G. de Sousa, Fernando L. da Silveira

Resumo


São apresentadas uma revisão bibliográfica em torno do tema organizadores prévios e a descrição de dois experimentos em ensino de Física utilizando esse tipo de estratégia instrucional. Com base nessa revisão, interpretam-se os resultados obtidos nesses experimentos e discutem-se possíveis efeitos desses materiais sobre o desempenho do aluno.

Palavras-chave


Ensino de Física; Processo de ensino-aprendizagem; Psicologia da educação

Texto completo:

PDF

Apontamentos

  • Não há apontamentos.




Financiadores: