Papel e função do erro na avaliação escolar.

Cláudia Davis, Yara Lúcia Esposito

Resumo


Como é bem sabido, os índices de repetência e evasão nas escolas pública brasileiras são muitos elevados. Já há décadas, a busca de soluções para o fracasso escolar - que exclui um sem número crianças do acesso à educação e ao conhecimeno sistematizado - vem dominando a produção educacional no país.

Palavras-chave


Análise de Erros; Rendimento Escolar; Relações Professor-Aluno

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