A prática da avaliação educacional: algumas colocações metodológicas

Autores

  • Heraldo Marelim Vianna

DOI:

https://doi.org/10.18222/eae246020143335

Resumo

.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

30-12-2014

Como Citar

Vianna, H. M. (2014). A prática da avaliação educacional: algumas colocações metodológicas. Estudos Em Avaliação Educacional, 25(60), 178–195. https://doi.org/10.18222/eae246020143335

Edição

v. 25 n. 60: (especial) dez. 2014

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons BY-NC do tipo "Atribuição Não Comercial" que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).