n. 111 (2000)

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Publicado: 11-07-2013

Tema em Destaque

Os outros, quem somos? Formação de professores indígenas e identidades interculturais.

Nietta Lindenberg Monte

09-29
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Escolas em movimento: trajetória de uma política indígena de educação.

Rosa Helena Dias da Silva

31-45
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Outros Temas

Ensino médio e ensino técnico na América Latina: Brasil, Argentina e Chile.

Luiz Antônio Cunha

47-70
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Formação continuada de professores: o vídeo como tecnologia facilitadora da reflexão.

Anna Maria Pessoa de Carvalho, Maria Elisa Resende Gonçalves

71-94
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Novas regulações do trabalho docente: o caso da reforma Argentina.

Alejandra Birgin

95-113
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O cuidado como elo entre saúde e educação.

Damaris Gomes Maranhão

115-133
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Educação multicultural, identidade nacional e pluralidade cultural: tensões e implicações curriculares.

Ana Canen

135-149
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"O amor dos começos": por uma história das relações com a escola.

Denice Barbara Catani, Belmira A. O. Bueno, Cynthia P. de Sousa

151-171
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A implementação de políticas do Banco Mundial para a formação docente.

Lucíola Licinio de C. P. Santos

172-181
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Relações de poder no interior do campo universitário e as licenciaturas.

Júlio Emílio Diniz Pereira

183-201
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Destaque Editorial

Ensino superior no Brasil: o setor privado.

Helena Sampaio

203
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Resenhas

Políticas atuais para o ensino médio

Dagmar Zibas

205-207
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O cenário educacional latino-americano no limiar do século XXI: reformas em debate.

Maria Clara Di Pierro

207-210
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Monteiro Lobato: um brasileiro sob medida.

Maria Célia Paulilo

210-212
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