v. 47 n. 165: jul./set.2017

Publicado: 13-09-2017

Edição completa

Artigos

Diferencial educacional entre beneficiários e não beneficiários do Programa Bolsa Família

Guilherme Quaresma Gonçalves, Telma Maria Gonçalves Menicucci, Ernesto F. L. Amaral

770-795
- PDF
- PDF (inglês) (English)
Discussão e construção da categoria teórica de vulnerabilidade social

Gustavo de Oliveira Figueiredo, Valentina Carranza Weihmüller, Sônia Cristina Vermelho, Juan Bacigalupo Araya

796-818
- PDF (Español (España))
Educação matemática e ações afirmativas: possibilidades e desafios na docência universitária

Guilherme Henrique Gomes da Silva

820-846
- PDF
- PDF (inglês)
A formação integral na educação superior e o desenvolvimento dos países

Julio Bertolin

848-871
- PDF (inglês)
- PDF
Os centros de escrita: entre a nivelação acadêmica e a construção do conhecimento

Lina Calle Arango, Angie Lizeth Pico, Javier H. Murillo

872-895
- PDF (Español (España))
A participação de estudantes universitários no trabalho produtivo e reprodutivo

Tania Ludmila Dias Tosta

896-910
- PDF
A sociologia como profissão: desencontros entre a formação acadêmica e a inserção laboral

María Agustina Diez

912-937
- PDF (Español (España))
A sociologia como profissão na Argentina a partir de meados do século XX

Juan Pedro Blois

938-962
- PDF (Español (España))
Atendimento educacional especializado: aspectos da formação do professor

Mara Silvia Pasian, Enicéia Gonçalves Mendes, Fabiana Cia

964-981
- PDF
A formação profissional dos professores: um velho problema sob outro ângulo

Cecilia Maria Marafelli, Priscila Andrade Magalhães Rodrigues, Zaia Brandão

982-997
- PDF
Ciência-tecnologia-sociedade-ambiente nos documentos curriculares portugueses de ciências

Isabel Marília Borges Fernandes, Delmina Maria Pires, Jaime Delgado-Iglesias

998-1015
- PDF
Cultura digital e diversidade: perspectivas de discursos de políticas TIC-educação

Georgina Vivanco, Jorge Gorostiaga

1016-1043
- PDF (Español (España))
A análise de conteúdo como uma metodologia

Rosana Maria Mendes, Rosana Giaretta Sguerra Miskulin

1044-1066
- PDF

Espaço Plural

Avaliação de professores: relato da construção de uma proposta

Nathalia Cassettari

1070-1090
- PDF

v. 47 n. 165: jul./set.2017

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Diferencial educacional entre beneficiários e não beneficiários do Programa Bolsa Família

Discussão e construção da categoria teórica de vulnerabilidade social

Educação matemática e ações afirmativas: possibilidades e desafios na docência universitária

A formação integral na educação superior e o desenvolvimento dos países

Os centros de escrita: entre a nivelação acadêmica e a construção do conhecimento

A participação de estudantes universitários no trabalho produtivo e reprodutivo

A sociologia como profissão: desencontros entre a formação acadêmica e a inserção laboral

A sociologia como profissão na Argentina a partir de meados do século XX

Atendimento educacional especializado: aspectos da formação do professor

A formação profissional dos professores: um velho problema sob outro ângulo

Ciência-tecnologia-sociedade-ambiente nos documentos curriculares portugueses de ciências

Cultura digital e diversidade: perspectivas de discursos de políticas TIC-educação

A análise de conteúdo como uma metodologia

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