Currículo: entre teorias e métodos

Autores

  • José Augusto Pacheco Universidade do Minho – Braga/Portugal

Palavras-chave:

Currículo, Teoria, Método, Globalização

Resumo

Em um momento de intensa globalização, em que se impõem novos padrões e novos conceitos, o currículo ganha uma outra centralidade educacional, sobretudo se for considerado da perspectiva da noção de conhecimento. Procura-se, neste artigo, debater questões ligadas à teorização e ao método do currículo, destacando-se quer as teorias críticas e de instrução, sempre cruzadas com a racionalidade tyleriana e o relativismo, quer o currere como espaço de discussão.

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Biografia do Autor

José Augusto Pacheco, Universidade do Minho – Braga/Portugal

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Publicado

20-08-2009

Como Citar

Pacheco, J. A. (2009). Currículo: entre teorias e métodos. Cadernos De Pesquisa, 39(137), 383–400. Recuperado de https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/229

Edição

v. 39 n. 137 (2009)

Seção

Tema em Destaque

Licença

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